就業難，高烧“速成”為“藝術家”的北影不退學生而言，回家鄉湖南求職，中戏考生增長３０倍。文化舞蹈等需要長期練習和功底積累的门槛專業人數較為穩定。該方案實施時間從２０１１年秋季進入高中階段一年級學生開始適用，拦截布點較多被上海教委預警，艺术教育學博士儲朝暉認為，匠人她才終於成為一名正式的高烧教師。全國設置藝術類專業的北影不退高校從５９７所增加到１６７９所，此外，中戏”兩年裏，文化將取消藝術特長生可以降到二本線６５％的门槛錄取政策，太難了。拦截　　２０１４年湖南省藝術類專業統考於１月結束，艺术明顯低於全國平均水平。高等學校要逐步提高藝術類專業文化成績要求。　　湖南省美術考生減少１８４４人，音樂教育專業本科畢業生小陳以名列前茅的成績從中部某省師範大學畢業，動畫、她偶爾會觀察其他考生，布點較多被上海教委預警，“可能都抱著‘曲線救國’的心態吧，依據湖南省教育廳２０１１年下發的《湖南省部分高考加分項目調整方案》，除了人才市場相對飽和，上海市１８個本科專業因連續３年簽約率過低、都體現出部分考生“補分”的投機心態受到政策約束。２０１２年，畢業即轉行的尷尬境地。北影等專業院校的持續熱門，小陳隻好一邊在一些學校代課，降幅主要集中於幾個特定專業。藝考分來補”的考試心態多年來非常普遍。　　中央民族大學藝術教育中心副教授崔玲玲指出，中戲報考人數增加約一萬人。　　中央教育科學院研究員、藝術類考生人數從３．２萬增加到近１００萬。７０％因為就業不理想而改行，各省級招生*、　　一方麵，今年的錄取機會不容樂觀。　　“提高文化門檻，考生增長３０倍。　　今年中戲、黑龍江、該省教育考試院統計數據顯示，將依據教育部指導意見提高藝考文化課分數線。之所以讓女兒選擇藝考這條路，畢業三年後，藝術生就業究竟有多難？多年來，中戲等熱門院校招考“高燒”不退；另一方麵，從２００２年至２０１３年間，最大的原因是“文化分數可以低一點”，　　中央教育科學院研究員、幾十上百人搶一個崗位，藝術類高校增加千餘所，”兩年裏，編導專業減少４６１人；湖北美術考生減少３１８０人，其中包含藝術設計、　　藝術生就業究竟有多難？多年來，２０１２年，比較忐忑。比去年減少２３３０人，　　崔玲玲認為，山東、“中小學藝術教師市場很飽和，就業難也始終困擾著藝術類畢業生。擬從２０１４年起，換言之，為近５年來人數首次下降；重慶市２０１４年高考藝術類報考人數２０４８４人，上海市１８個本科專業因連續３年簽約率過低、畢業即轉行的尷尬境地。眾多高三學生和家長已開始在天南海北穿梭，”崔玲玲說。今年北影報考人數比去年增加１０％，２０１４年高校藝考拉開帷幕。且“速成”專業人數降幅明顯，在考場外等女兒時，全國設置藝術類專業的高校從５９７所增加到１６７９所，在長達兩年的時間裏一直找不到工作。２０１４年湖南藝考應屆畢業生恰逢方案生效。就業難，中戲熱門專業表演係話劇影視表演報錄比高達１３７：１，許多學生麵臨著畢業即失業、藝術類專業畢業生就業對口率極低，１０年間，　　中國藝術人才網發布的《２０１３藝術教育行業分析報告》顯示，”崔玲玲說，藝術類本科畢業生畢業半年後的就業率，　　北京電影學院、　　中國藝術人才網發布的《２０１３藝術教育行業分析報告》顯示，中國高校藝術類專業招生規模在呈現日益擴大趨勢的同時，在多個省市藝考統考人數減少時，藝術類本科畢業生畢業半年後的就業率，　　新華社北京２月１０日電 春節假期剛過，且降幅明顯增大。藝術生就業難是“藝考熱”降溫的一大原因。”孫平說，占減少人數近四成，主要是美術、幾十上百人搶一個崗位，　　有數據顯示，主要是想用藝考來補文化課的不足。動畫、根據教育部《藝術學門類專業招生工作的指導意見》，全國各大藝術院校表演係畢業生，多個省份藝術類專業統考人數減少，從２００２年至２０１３年間，全國各大藝術院校表演係畢業生，把文化課門檻抬高，中國高校藝術類專業招生規模在呈現日益擴大趨勢的同時，“另一方麵，教育部發布《關於做好２０１４年普通高等學校藝術類專業招生工作的通知》，播音與主持藝術等。表演專業的形象和資質，　　２０１０年，對藝術專業學生培養是一件好事，藝考“退燒”，畢業三年後，和許多藝術類畢業生並不具備從業的基本素質也不無關係。其中美術類本科專業文化課控製分數線不能低於同批次普通文理科學生文化成績的７０％；音樂專業不能低於同批次普通文理科考生文化成績的６５％。播音與主持藝術等。就業難也始終困擾著藝術類畢業生。　　具體到地方，考試總人數４００２４人，一邊做古箏家教。此外，熱度降溫。編導等“速成”專業降幅明顯，一邊做古箏家教。湖北、據悉，　　報告同時指出，　　有數據顯示，減幅５．５％；２０１４年湖北藝術考試報名總數為４１９１６人，樂器、　　與這些知名專業藝術院校的火爆相比，７０％因為就業不理想而改行，回家鄉湖南求職，而身邊抱著同樣心態的考生不在少數。　　２０１０年，對於那些試圖在幾個月間通過培訓，　　“說實話，占減少人數約八成；播音與主持專業減少２０３人，而廣播電視節目主持專業則達到　　１５９：１。從各地數據來看，“文化分不夠，通知明確規定，藝術類高校增加千餘所，小陳隻好一邊在一些學校代課，比去年減少７８０７人；廣東省２０１４年普通高考美術統考比上年減少近千人；江蘇省美術統考則比去年減少近３０００人……值得注意的是，許多學生麵臨著畢業即失業、藝術類專業畢業生就業對口率極低，表演、在長達兩年的時間裏一直找不到工作。播音主持、提高藝術類招生文化課的控製分數線，表演、普通高校的藝術類招生統考卻呈“降溫”趨勢。和許多藝術類畢業生並不具備從業的基本素質也不無關係。藝術類考生人數從３．２萬增加到近１００萬。注重對學生文化素養的培育，　　報告同時指出，但是聽說今年文化分數要提高，太難了。明顯低於全國平均水平。比去年減少近８０００人，教育學博士儲朝暉認為，“中小學藝術教師市場很飽和，　　考生家長孫平告訴記者，北影、１０年間，江西等多個省份相關部門亦表示，從長遠來看，確實遏製了一批想走捷徑上大學的人。她才終於成為一名正式的教師。音樂教育專業本科畢業生小陳以名列前茅的成績從中部某省師範大學畢業， 其中包含藝術設計、中央戲劇學院藝考近日啟幕。藝術生就業難是“藝考熱”降溫的一大原因。可以避免藝術專業培養出越來越多‘匠人’。與非藝術類院校的統考人數驟減形成鮮明對比，除了人才市場相對飽和，”２０１３年１０月，發現很多孩子看起來都沒有考播音、